北浦和・浦和・南浦和の民間学童ガクモン https://validator.w3.org/feed/docs/rss2.html 子どもの成長思考を育むには。「頑張ったね」の先でできること 失敗から学ぶとは、同じことを頑張り続けること？ さいたま市の放課後の居場所。制度とサービスの違いを整理する 浦和で公設学童と民間学童を比べるとき。わが家の条件で選ぶために 南浦和校の放課後。学校から帰宅まで、学びと暮らしをつなぐ 南浦和校への通い方。学校のお迎えから、家に帰るまで 浦和高砂校の放課後。一人の時間と、みんなの時間をどう過ごす？ 浦和高砂校の学校お迎え。曜日と下校時刻から、利用を考える 浦和常盤校の放課後。写真と時間割から、過ごし方を考える 浦和常盤校の学校お迎え。初めて通う前に確認したいこと 見学で見てほしい、スタッフと子どもの関わり ガクモンの教育方針を、日々の場面で確かめる ガクモンテックの教材と課題、試して確かめる流れを見る レゴ エデュケーションのものづくりで、予想と結果を比べる 初めての役割を引き受ける、小さな挑戦の意味 子どもが役割を選ぶ活動を、大人はどう支える？ 宿題が止まったとき、ガクモンのスタッフが確かめること 質問が苦手な子に、答えより先に渡せる手掛かり 長期休暇の一日、学習・活動・休息をどう組み立てる？ 夏休みの学童利用で、朝・昼食・活動・費用を確認する 南浦和校の見学で確認したい、利用前の質問集 浦和高砂校の見学で確認したい、利用前の質問集 浦和常盤校の見学で確認したい、利用前の質問集 利用を始めてから、過ごし方を相談し直してもいい？ 新学期の放課後、親子で見直す五つのこと 安全面を見学で確かめるための質問ガイド 食事・おやつで配慮が必要なとき、利用前に伝えること 入室から帰宅まで、生活の流れをどう支える？ 下校時刻や利用予定が変わる日、どう連絡する？ 学童のお迎えと入退室連絡、確認しておきたい仕組み 自分で準備・片づけをするために、環境をどう整える？ 遊ぶ・休む時間も大切にする、放課後の過ごし方 ガクモンの一日を、生活・学習・体験のつながりで読む 保護者も疲れている日、無理なく話せる小さな工夫 子どもの話を聞くとき、すぐに答えを出さない関わり 手伝う・見守る・任せるを、どう切り替える？ 子どもに任せる範囲を、少しずつ広げるには 初めての場所が不安なとき、小さな見通しをつくる 初めての学童に行く前に、親子で話しておきたいこと イベントやキャンプで、参加前後に確かめたいこと 体験を「楽しかった」で終わらせない、振り返りの問い 自分で決めた目当てを、途中で変えてもいい？ 計画を立てても続かないとき、短く区切って考える 覚えたことを使ってみる。知識と体験がつながる場面 低学年から高学年へ、学び方と関わり方を見直す 駅からの近さだけで決めない。お迎え動線の確かめ方 雨の日のお迎えも想像して、学童を見学する 浦和駅周辺で学童を選ぶ。下校からお迎えまでの確認ガイド 転校・引っ越しのとき、学童への相談で伝えたいこと 通学先が決まる前に、学童について相談できること