意見が違うときに育つ経験。話し合いを支える関わり
「橋を作りたい」「塔を作りたい」。意見が分かれたら、決める前にそれぞれの理由を聞いてみませんか。両方試す、順番にする、別々に作るなど、紙工作の例から、子ども同士の話し合いを支…
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作文の前に、伝えたいことを見つける
作文の最初の一文が出てこないときは、書きたいことを短いメモにしてみませんか。日常の出来事や気づきを集め、いちばん伝えたいことを選んで並べる。
音読は速く読む練習だけ？聞き手に伝える工夫
音読を聞くとき、速さや間違いの数以外にも気づくことがあります。どこで区切るか、登場人物は誰に話しているか。同じ一文を読んで比べる例から、親子で読み方を工夫する方法を紹介します。
レゴ エデュケーションのものづくりで、予想と結果を比べる
レゴ エデュケーションのものづくりでは、組み立てる途中にも考える場面があります。車輪を替えて動きを比べる例から、予想する、条件をそろえる、結果を見て確かめ直すという取り組み方…
「なぜ？」を一緒に調べるとき、大人は何を手伝う？
子どもの「なぜ？」を一緒に調べるとき、大人はどこを手伝えばよいのでしょう。葉の形を比べる場面を例に、知りたいことの絞り方、図鑑やウェブでの探し方、分かったこととまだ分からない…
発表が得意でなくても参加できる、伝える経験のつくり方
人前で言葉が出てこなくても、見せる、指さす、メモを使うといった伝え方があります。子どもが話す前にできる準備と、聞く側が気をつけたいことを、工作を見せる場面や会話の例から考えま…
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